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尊重
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摘要
每位教师都爱学生,这毋庸置疑,但不同的教师表达爱的方式有所不同。职高学生自制力差、主动性差、学习存在逆反心理、对社会事物辨别能力弱。有些教师虽然用言语挖苦学生,但挖苦的背后是激励、是爱,只不过,这种表达爱的方式往往会适得其反,会伤害到学生。根据我10年的一线教学工作分析来看,职教的老师一定要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。
作者
刘宝岩
机构地区
阿城区职教中心
出处
《群文天地》
2012年第2期181-181,共1页
关键词
尊重学生
爱学生
职高学生
逆反心理
辨别能力
教学工作
师生关系
自制力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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