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构建和谐的语文课堂
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摘要
学习语言必须在具体的语言实践活动中进行,语文课堂教学必须关注学生的课堂生存状态,关注学生领悟能力的提高,关注学生情感世界的满足和精神世界的构建。
作者
袁和兵
机构地区
贵州省大方县牛场乡牛场小学
出处
《群文天地》
2012年第2期194-194,共1页
关键词
语文课堂教学
和谐
语言实践活动
学习语言
领悟能力
精神世界
情感世界
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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