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浅谈设计素描教学

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摘要 在设计素描教学中,除了培养学生正确的观察方法和敏锐的扑捉形体的能力外,更重要的是让学生充分发挥自己的创造性思维和特殊的观察方式,掌握物象形体内外的构造规律,在画面中重构物象的空间构造,从中寻找设计构想,并进一步激发设计灵感,这样既有效地开发了学生的创造性思维,又提高了学生的学习积极性和主动性。
作者 彭丽纳
出处 《群文天地》 2012年第2期240-241,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1彭建斌.创意思维与设计素描[M]南昌:江西美术出版社,2009.
  • 2林家阳.设计素描教学[M]上海:东方出版中心,2007.
  • 3孙大莉.设计素描[M]北京:机械工业出版社,2009.

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