摘要
科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一．通过科学探究使学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化．因此，教师要努力开发和利用科学探究教学资源，在科学探究中培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神．
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2012年第5期87-87,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
