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用提问活动编织阅读教学的构想
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摘要
提问是贯穿课堂教学活动的一条主线。用提问活动来确立学生在提问活动中的主体地位,以学生的提问、求解作为主要活动。教师则应创设氛围,提示方式,激发学生积极、主动去提问和求解,并对学生的提问、求解加以点拨、引导。
作者
曾桂华
机构地区
龙川县第一中学初中部
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第2期48-49,共2页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
阅读教学
提问
评价
生本
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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