高职院校法制教育的误区与对策

课程整合的背景下,高职院校的法制教育存在诸多误区:法制教育目标抽象化、空泛化,法制教育内容德育化、智育化,法制教育价值取向手段化。为增强高职院校法制教育的针对性与实效性,必须区分法制教育的"应然性目标"与"实然性目标",必须正确处理道德教育与法制教育的关系,重构高职院校法律教育的内容体系。