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英语大班授课环境下网络自主学习的探讨
被引量：
2
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摘要
网络自主学习可以有效促进大班英语学生的自主学习能力,为学生提供大量和丰富的学习资源,帮学生建立小组协作,使教师实现异步指导。因此本文就在大班授课环境下,讨论如何对网络自主学习进行合理运用。
作者
李鹏
机构地区
许昌学院公共外语教学部
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012年第2期133-134,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
网络自主学习
大班授课
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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