学生对离子反应概念的认识研究

化学概念是物质及其变化等的抽象或概括，其根本意义在于提供了一种分析问题和解决问题的新方法。学生学习化学概念，不仅是对具体概念的辨析和记忆，更为重要的是要建立起对概念的理解，将化学概念作为认识问题的工具和方法。针对高中化学l“离子反应”概念的学习，从概念的认识、概念的应用2个层面，就学生对于离子反应概念认识中存在的问题进行了探查和分析，提出了相应的教学对策。