摘要
教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中强调:"素质教育,要从幼儿阶段抓起,要用科学的方法启迪和开发幼儿智力,培养幼儿健康的体质、良好的生活习惯、活泼开朗的性格与求知的欲望"。学前期是指3~6岁,6岁即为学前期末期[1]。这个时期是人的基本动作形成和发展的重要时期,也是形态、体质快速发育的时期,对今后学龄期形态、体质、健康发育水平影响极大。笔者对重庆市学前末期学生进行体质健康研究,为幼儿学前期体质、健康教育提供科学依据。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2012年第3期356-357,共2页
Chinese Journal of School Health