新疆牧区哈萨克族初中生身体自我概念体育干预效果分析

自我概念是个人对自己多方面知觉和评价的总和,是在个体与社会环境相互作用的动态过程中形成的比较稳定的心理结构。身体自我是指个体对自己身体的认知和评价,它是个体自我意识中最早萌发的部分,是自我概念的一个重要的基础部分。初中学生是一个特殊群体,他们心理上处于从幼稚到成熟的过程中,对社会、他人以及自我的认识与实际情况都存在偏差,个人的需要、态度、价值观等都不够稳定[1]。