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对外汉语教学中文化导入模式对比分析及策略研究

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摘要 在对外汉语教学中,不仅包括语言教学过程,而且包括文化教学过程。关于如何进行文化导入,在对外汉语教学中始终是个值得争议的话题,在中国曾出现过一场对语言文化教学和研究的大讨论,西方也曾出现过诸多种语言文化教学模式。本文对三种主要的语言文化教学模式进行了对比分析,并提出了相应的文化导入策略。
作者 李燕
出处 《吉林广播电视大学学报》 2012年第3期14-16,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University
基金 湖北省教育科学"十一五"规划课题部分研究成果 基于多元文化综合互动的对外汉语教学模式研究。(编号:2010B297) 项目负责人李燕 主要参加人员:樊红霞 徐静 熊咏萍 熊世明
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