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浅析女性教育领导的特质及发展现状——社会性别维度的审视

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摘要 女性领导者本身有着自己的特质,她们情感丰富,具有较强的沟通力和协调力,正是这种天性赋予她们独特的领导风格和领导方式,然而无论从数量、职位和机构上看,女性领导者在教育行政中都始终处于边缘地位,需要为此采取积极的应对策略。
作者 孙杰明
出处 《教育论坛》 2012年第1期5-8,共4页
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