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浅析女性教育领导的特质及发展现状——社会性别维度的审视
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摘要
女性领导者本身有着自己的特质,她们情感丰富,具有较强的沟通力和协调力,正是这种天性赋予她们独特的领导风格和领导方式,然而无论从数量、职位和机构上看,女性领导者在教育行政中都始终处于边缘地位,需要为此采取积极的应对策略。
作者
孙杰明
机构地区
西南大学教育学院
出处
《教育论坛》
2012年第1期5-8,共4页
关键词
女性教育领导
特质
发展现状
分类号
C91 [经济管理]
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