非等量听力输入对研究生英语口语表达能力的启示

语言的输入与输出之间的关系历来是英语教师关注的焦点之一,尤其是在非等量听力输入方面更是众说纷纭。本文基于非等量听力输入,研究如何有效提高研究生英语口语表达能力,并认为非等量听力输入对口语表达能力的影响意义重大。