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落实电子技术课程设计各个环节的训练 努力提高实践课教学质量
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摘要
本文详细介绍了开设电子技术课程设计的教学实施方案和步骤,主要是通过在教学实施过程中既要注重老师、学生和实验室的有机结合,又要落实课程设计各个环节的训练,使电子技术课程设计的整个实施过程达到了满意的教学效果,从而真正提高了这一实践性很强的课程的教学质量。
作者
余江
李雪梅
机构地区
乐山师范学院物理与电子工程学院
出处
《内江科技》
2012年第3期95-96,共2页
关键词
电子技术课
课程设计
教学实践
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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