期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

英语阅读理解教学策略

原文传递
导出
摘要 在英语阅读理解文章的课堂教学中,教师创造性地设计运用多媒体电教手段,适时演示各种技巧,各个环节衔接紧凑自然、层层深入但又不失其轻松活泼之情趣,使学生在阅读文章的过程中达到“感知———理解———巩固———运用”的目的,可谓是高雅的课堂艺术。一、以歌导入,激发...
作者 蒋水平
机构地区 分宜县第一中学
出处 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 2000年第2期22-22,共1页 Jiangxi Education
关键词 英语 阅读理解 教学策略 中学
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
江西教育（管理版）（A）
2000年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部