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信息技术辅助数学教学的策略探索
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摘要
信息技术作为教学手段应用于数学课堂教学中能激发学生已有的生活经验和学习的兴趣,从而使学生以更加饱满的激情投入到学习的过程中去。笔者认为信息技术辅助数学课堂教学手段的应用,可体现在数学课堂中的情境导人、知识新授、练习巩固、课堂小结等方面。
作者
朱红顶
杨淑
机构地区
江苏省淮安市博里中学
江苏省淮安市博里西岗小学
出处
《新课堂(数学版)》
2012年第4期12-14,共3页
关键词
信息技术
数学教学
数学课堂教学
教学手段
生活经验
课堂小结
学习
学生
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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新课堂(数学版)
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