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新技术背景下数学教学的新视角、新启示——例谈图形计算器的应用被引量：7

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摘要摘要：图形计算器作为当前高科技教学产品，是数学教学的一个高端工具，它可以帮助解决数学教与学中的一系列问题，用新的视角解读和解决数学问题，文中结合教学案例说明图形计算器的应用，为数学教与学提供了新的视角和新启示．

作者林风

机构地区福建省福州第三中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2012年第4期41-45,共5页

关键词 GC图形计算器多元有效整合新启示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中国数学教育（高中版）

2012年第4期

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