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教学的价值在于让学生自我发现

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摘要王栋生老师曾说：“很期望教学中出现的一种境界：课上完后，学生并不轻松，他们苦苦思索，有的甚至很苦恼，他用你教会他的方法去观察去阅读去思考，发现了更多的问题。”

作者王中意

机构地区江苏省无锡市新安中学

出处《语文建设》北大核心 2012年第4期30-31,共2页

关键词自我发现学生教学价值老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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