浅谈职业高中数学课的引入

“良好的开端是成功的一半”，数学课堂的引入是数学课堂教学的开端，对于搞活课堂教学是很重要的。对于职业高中的数学课，教师要根据学生好奇心盛，求知欲强等心理特点，围绕调动学生学习积极性这一目的，结合教学内容，灵活巧妙、恰如其分地导入新课，可以收到先声夺人的效果。笔者根据平日教学总结一些优秀教师引入课题的方法，并简单加以小结。