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小组合作学习——职高英语教学中的有效方式
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摘要
一、小组合作学习的理论基础及现实意义 有关材料显示,外企招聘员工时(除工程技术类)对专业的要求相对淡化,而具备良好的沟通能力和团队协作精神的人才倍受企业的重视。由于中等职业教育自身的特殊性和社会上的“普高”热,职高学生的整体水平低于普高学生,在激烈的就业竞争面前,职高生处于相对不利地位,他们觉得前途渺茫,学习积极性不高。怎样用有效的方式培养他们的学习兴趣,提高他们的学习能力,是摆在我们面前的一个课题。
作者
范燕迩
机构地区
杭州市萧山区第三中等职业学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第2期59-60,共2页
New Campus
关键词
小组合作学习
职高学生
英语教学
团队协作精神
中等职业教育
学习积极性
工程技术
沟通能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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