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让“错误”在数学课堂中绽放精彩
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摘要
“当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。”错误是伴随着学生的学习一起成长的。对于这些错误,教师只要用得合理,用得巧妙,便会使之成为课堂中的亮点,使数学课堂更加多姿多彩。
作者
魏秀华
机构地区
威海市经济技术开发区皇冠中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第2期153-153,共1页
New Campus
关键词
数学课堂
学习
学生
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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