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让“错误”在数学课堂中绽放精彩

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摘要 “当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。”错误是伴随着学生的学习一起成长的。对于这些错误,教师只要用得合理,用得巧妙,便会使之成为课堂中的亮点,使数学课堂更加多姿多彩。
作者 魏秀华
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第2期153-153,共1页 New Campus
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