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网络课程辅助教学在实验诊断学教学中的应用
被引量:
5
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摘要
实验诊断学是医学教育中一门重要课程,对医学生从基础学习转向临床课程学习具有重要的过渡意义。但是,多数医学生对该课程不够重视,在学习这门课程时缺乏兴趣,成绩不够理想。成人教育学院学生由于学习方式的原因存在更多问题,该课程的学习困难也大于全日制学生。
作者
姚洁
董宁
韩品
朱庆双
张丽春
闵嵘
张蕴秀
王培昌
机构地区
首都医科大学宣武医院检验科
首都医科大学宣武医院教育处
出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第8期822-823,共2页
Chongqing medicine
基金
首都医科大学校长研究基金教育教学改革立项课题资助(10JYY-096)
关键词
实验诊断学教学
网络课程
辅助教学
课程学习
医学生
医学教育
基础学习
学习方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
R44-4 [医药卫生—诊断学]
引文网络
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重庆医学
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