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应用多媒体计算机网络为情境作文教学创设条件

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摘要 一、设计制作多媒体作文课件,提供观察对象,作为写作源泉 学生学习的过程是一个心理构建的过程,而不是一个简单的传递过程。作文教学更是如此,设计、制作多媒体作文课件来辅助教学,对提高作文课堂教学效率大有裨益。
作者 范凌云
机构地区 西安小学
出处 《陕西教育(教学)》 2000年第1期26-26,共1页
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