摘要
高等代数的教学是数学专业的主要教学组成部分,高等代数的学习质量决定了学生培养的质量。努力认识高等代数的结构特点,深入了解学生的心理特点,结合实际,改进高等代数的教学。
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2012年第2期35-37,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
2011年济南大学"百门课程"改革项目
2010年济南大学数学专业代数课程体系教学内容整体优化及教学方法的改革与实践
项目编号:J1014
