摘要
教育家办教育是时代的呼唤,是教育的迫切需要。教育家就是有高远的教育追求、终生的教育热情、渊博的教育知识、独到的教育思想、正确的办学理念、鲜明的教育风格、丰富的教育经历、富有成效的教育实践,有卓越的教育贡献和深远的社会影响的教育人。教育家办教育,就是要坚守教育的本质,遵循教育的规律,按照教育规律培育人。在推进教育现代化进程中,教育家要实现自己的教育价值,应有三种境界,即“对人的教育”,“为人的教育”和“成长人的教育”。教育家的“三境界”既是三种不同的价值追求,也反映了教育价值的不断创新和教育价值转化的不同行为。
出处
《教育家》
2012年第1期1-1,共1页
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