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好学、多思与践行
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摘要
回顾自己二十六年的教学生涯,“好学、多思与践行”应该是让我受益匪浅的三种探索方式。这三种方式源于我的家庭和从初中到大学的历任教师,逐步成为一种生活习惯是扬州中学深厚的校园文化的熏陶。
作者
王雄
机构地区
江苏省扬州中学
出处
《教育家》
2012年第1期45-47,共3页
Educator
关键词
好学
教学生涯
校园文化
生活习惯
教师
大学
初中
熏陶
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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