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高中语文开展口语交际课堂教学的有效策略探究
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摘要
口语教学是语文教学的重要能力要求,也是社会对新型人才要求的必备素质,却又是当前教学中易被忽视的。因此,高中教师应针对本学段学生的习惯、特点,研读课程标准,结合不同课型有计划、有目的地开展口语交际教学。其过程,应重在训练、实效,贵在教育者观念的转变。
作者
杨兰
机构地区
朝阳市喀左县高级中学
出处
《中小学教学研究》
2012年第3期8-9,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
高中语文
口语交际
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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