小学生怕写作文心态的探讨

作文在小学语文教学中不仅使执教者感到棘手，而且为数不少的学生也对作文有一种畏惧心理。这就在教与学之间形成了一道无形的屏障，影响着作文教学计划的顺利实施和教学质量的提高。笔者从注意创设氛围，激发学生写作兴趣，使之学会审清题意，选取典型材料，多练多写，读写结合，并以范文规范自己的语言表达方式等方面来探讨，帮助学生克服怕写作文的恐惧心态，提高学生写作能力。