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中学生数学思维能力培养策略探析
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摘要
中学生的数学思维,建立于对数学感性认识基础上的逻辑分析能力。理解并掌握高中数学内容并能对具体的数学问题进行推论与判断,从而提高对中学数学知识的本质和规律的认识能力。高中数学的数学思维虽然并非总等于解题,但可以这样讲,高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的,发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。
作者
田海东
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗中学
出处
《学园》
2012年第4期128-128,共1页
Academy
关键词
中学数学
数学思维
思维能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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