浅谈如何提高大学生对乒乓球选项课的兴趣

学习的第一动力就是要有兴趣,有了兴趣的参与,做事情就会有事半功倍的效果。而在教学过程中,大部分学生出现厌倦学习的现象,表现出不重视、不积极的态度。研究目的:本文通过文献资料法,找到提高学生学习兴趣的方法,促使他们从被动学习转变成主动学习。研究结果表明:采用新颖的教学内容、灵活多样的教学方法,激发学生的学习动机,增强学生的自信和建立和谐的师生关系,都可以提高学生对乒乓球选项课的兴趣。