近三十年儿童信任和孤独关系研究的历史与思考

信任和孤独是影响儿童心理社会功能的重要因素。近30年来以检验和完善信任和孤独的二次曲线关系(极低和极高信任都会导致孤独)为主线,研究者将研究对象由成人扩展至儿童,结合纵向调查法和实验法考察因果关系,验证了二者关系的性别差异和解释机制。未来的研究应关注儿童信任和孤独的二次曲线关系及其解释机制,探索二者关系的动态的、发展性的变化,检验进化论假设,引入认知神经科学的研究方法,说明自我控制和孤独的关系。需要解决如何将儿童信任和孤独联系起来,提出合理的解释机制以及选择适用于儿童信任和孤独的定义及研究方法的问题。