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构建以学习任务单为载体的高效数学课堂 被引量:15

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摘要 要减轻学生课业负担,实现"轻负高效",就必须提高课堂教学效益。在课中运用学习任务单,能够让学生主动参与学习探索,发现学习中的问题、积累学习中的经验,成为课堂的主人。学习任务单是打造数学高效课堂的有力载体。
作者 夏蔚
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2012年第3期64-66,共3页 Modern Primary and Secondary Education
基金 上海市教委科研项目(B09070)
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