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浅谈新课改下初中化学课堂有效教学途径 被引量:2

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摘要 随着新课改的实施,初中化学有效课堂教学必须以学生为中心,一切从实际出发。作为教师,要整合一切可以整合的资源,结合教材内容和学生的个性特征来设计教学模式,力争使课堂教学中师生、生生有效互动,优化教学资源、丰富课堂教学模式,锻炼学生的综合素养,确保课堂教学的有效性。
作者 刘庆广
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第4期15-15,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王后雄.化学课程教育学[M]武汉:华中师范大学出版社,2004.
  • 2毕华林.化学新教材开发与使用[M]北京:高等教育出版社,2004.

同被引文献8

引证文献2

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