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探讨高考地理“空间分析”的内涵,落实新课标理念被引量：1

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摘要广东省新课改后的高考自2007开始,对新课程理念的演绎,有了多年的实践。本文结合近年(2007年以来)广东高考地理部分试题,探讨"空间分析"内容的特点和具体考查形式,目的是为了在地理教学中落实新课标理念。

作者陈爱虹

机构地区广东省清远市连山高级中学

出处《学周刊（中旬）》 2012年第4期30-30,共1页 Learning weekly

关键词空间分析地理位置新课程

分类号 G634.555 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2012年第4期

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