扶放并用，促进幼儿良好就餐习惯的养成

巴金曾说过：孩子成功教育从好习惯培养开始。幼儿就餐是一日活动中的重要环节，它能真实地反映出一个孩子最基本的生活自理能力。从小培养幼儿养成良好的就餐习惯尤为重要。幼儿就餐一般按照餐前准备、就餐组织、餐后整理这三个程序进行，每一个程序中教师都要给予足够的重视，需要有一种负责的态度和科学的方法贯穿其中。