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试谈提高初中历史教学有效性的方法
被引量:
1
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摘要
当前,我国基础教育正在进行新一轮的课程改革。课程改革对教师提出了更新、更高的要求,作为一名初中历史教师,我们必须迅速走进新课程,理解新课程,确立崭新的教育观念,接受各种培训,从实际出发,改进原有的教学行为,重新认识和确立自己的角色,积极推进新课程改革。
作者
周瑞华
机构地区
重庆市黔江区实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第4期94-94,共1页
Learning weekly
关键词
初中历史
教学有效性
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2012年 第4期
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