摘要
高三英语总复习是教学过程中的一个重要阶段,是以高考的变化而发生变化,目前高考英语试题在重视英语基础语法知识的同时,突出考查学生的语言运用能力。高考复习首先要明确复习目的,思路要清晰,改变对英语知识的简单重复和强化,按照传统的串讲课文的方法进行复习,而且在培养学生运用英语的能力方面,贯彻"精讲精练"的原则,不断提高理解能力和运用能力的过程。有效的复习能够帮助学生从枯燥乏味的题海战术上解脱出来,让学生少走弯路,促进学生非智力因素的提高,扩大了英语知识面,提高学习兴趣,发挥学生的主观能动性,夯实学生的英语语言基础知识,提高语言综合应用能力,从而达到最终的复习目的。本人根据多年来对高三英语复习的教学经验,提出一些自己的看法和见解供大家讨论。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第4期174-175,共2页
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