引导小学生充分感知古诗之美

古诗是我们中华民族光辉灿烂的文化,它历史悠久,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠,也是少年儿童珍贵的精神营养品。它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。为了让学生正确地理解古诗的意义,学得更透彻,在古诗教学时,教师必须充分诱导学生走进古诗的审美意境。