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说课技能的培养与训练——《体育教学》论坛“教学技能”栏目观点汇总
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摘要
【村姑】:说课,主要以听觉信息为主要传递对象,以阐述“为什么这样设计”为主要任务,而听觉信息和视觉信息相比,是很容易丢失的。怎样给听课者留下深刻印象,个人认为首先应突出层次性与重点问题,使听者也能跟着说者的思路进行思考,因为有思考便不容易遗忘。其次,体现层次性。在每一环节的衔接与递进,即环节与环节之间有一条主线,相互联系。再次,关注重点问题。
作者
邵伟德
机构地区
浙江师范大学学校体育研究所
出处
《体育教学》
2012年第3期30-31,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
《体育教学》
教学技能
说课
汇总
栏目
论坛
训练
培养
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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