汉语对美语元音习得的影响

本文采用实验语音学的方法,调查英语专业学生美语元音中5个单元音和3个双元音的习得情况。笔者主要利用Praat音频分析软件,收集单元音的共振峰数据并绘出声学元音图,同时绘制双元音的共振峰滑动曲线,以直观地对比受试与母语者发音的差距以及受试英语发音与汉语近似音的异同。结果表明,不同受试的元音发音与母语者存在不同程度的差距;同时通过对比受试英语发音与母语者的差距以及受试英语发音与汉语近似音的异同,笔者证实,制约受试发音水平的主要因素之一是汉语(包括标准普通话和受试母语方言)发音的迁移作用,既有发音部位迁移又有发音方法迁移。本文可作为学生语音诊断的个案研究,对有效地改善学生发音、促进语音教学有一定指导意义。