摘要
英汉两种语言在词义项多寡、语义宽窄、用词倾向及思维模式等方面均存在种种不同,而这些不同使英汉词语的搭配存在着巨大差异和不对等。本文通过对比研究找出差异成因并提倡在教学上采用英汉对比分析的方法。英汉词义对比分析的方法可使学习者清楚地看到英汉具体词语间的差异和不对等及使用不同词汇的理据性,进而充分认识英汉两种语言间的异同,同时可逐步帮助他们培养和建立英汉词汇差异意识并摆脱母语负迁移和等值翻译法的影响,最终提高他们准确、地道、自然使用英语的能力。
出处
《英语教师》
2012年第3期63-67,共5页
English Teachers