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浅谈关怀道德教育对“90后”大学生道德教育的启示被引量：1

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摘要关怀道德教育理论主张学校把关怀学生和培养学生关怀他人作为教育的首要目的,它为我国"90后"大学生道德教育的研究提供了一个崭新的视角。本文通过剖析造成"90后"大学生道德教育中关怀缺失的原因及探寻"90后"大学生关怀道德教育的对策,为高校建立更为有效的大学生道德教育模式有着重要的理论意义和现实意义。

作者王萍李司单吴迪

机构地区黑龙江八一农垦大学会计学院分团委黑龙江八一农垦大学工程学院分团委

出处《科技信息》 2012年第8期88-88,共1页 Science & Technology Information

关键词关怀道德教育 “90后”大学生关怀缺失

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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