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“可编程控制器”课程的教学改革与实践

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摘要本文通过对"可编程控制器"课程的教学内容、授课方法以及学习方法等方面的改革以及通过成立"PLC科技活动小组"进行"半成手"培养模式的尝试,探索一种适合高校电气类专业"可编程控制器"课程的培养模式。

作者孙明革

机构地区吉林化工学院信息与控制学院

出处《科技信息》 2012年第8期254-254,共1页 Science & Technology Information

关键词西门子 PLC课程改革与探索半成手

分类号 TM571.61 [电气工程—电器]

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2012年第8期

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