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激发学生学习兴趣,引导学生主动参与 被引量:1

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摘要 兴趣是学生学习的内部动力。在小学数学教学中,教师要做到精心设疑、教法新颖、直观形象,并通过开放练习、获得成功等激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与、大胆探索。
作者 李萍
出处 《科技信息》 2012年第8期312-312,310,共2页 Science & Technology Information
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