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于细微处培养科学精神
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摘要
《我们的小车》是科教版小学《抖喾幼五年级下册“动力和力”单元中的第一课,有“安装一个小缆车”与“小缆车的运动”两个活运,通过活动想让学生体会到:要让静止的物体运动起来,必须给它一个力,而且这个力要达到一定的大小;拉力越大,小车的运动速度越快。
作者
陈锋
机构地区
湖南省长沙市望城区靖港民丰中心小学
出处
《基础教育论坛》
2012年第4期53-53,共1页
关键词
科学精神
《我们的小车》
培养
物体运动
学生体会
运动速度
五年级
科教版
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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