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浅谈初中数学课堂上的“抓心术”
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摘要
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了数学教学的普遍性问题.如何抓住学生的“心”,让学生喜欢数学这一科目,是数学老师教学成败的关键,当然是数学老师应该思考的一个问题。
作者
卢万伟
机构地区
河南省郑州市回民中学
出处
《基础教育论坛》
2012年第4期58-58,共1页
关键词
数学课堂
初中
心术
数学教学
数学老师
普遍性问题
学生
“心”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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