我国校长职级制改革的现实背景与主要策略被引量：10

The Background and Strategies of Improving Principal Professional Level System in China

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摘要校长职级制的本质是人事分类管理制度的具体形式,其外延由校长职级分类与标准、职级评价、职级晋升和职级薪酬制度构成。实行校长职级制是弥补我国校长人事分类管理制度缺失,进而建立健全校长人事管理制度的重要途径。我国校长职级制改革效果并不理想,应从制定科学的制度方案入手深化此项改革。 The principal professional level system is a kind of the classified personnel management institution, which consists of the institutions of principal level evaluation, principal level promotion and princi- pal level salaries. The principal professional level system is the important approach to make up the miss-ing of classified personnel management institution and construct the system of principal personnel management institution. The principal professional level system doesn＇t realize the desired effects in practice. The improvement of principal professional level system can be reached by designing the scientific institu- tion arrangement.

作者贾继娥王刚褚宏启

机构地区北京师范大学图书馆沈阳师范大学教育学部北京师范大学教育学部

出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期41-44,共4页 Education Science

基金国家社会科学基金"十二五"规划2011年度教育学重点课题<以科学发展为主题转变教育发展方式研究>的阶段性成果课题批准号为AFA110001

关键词校长职级制校长专业化校长人事管理制度 principal professional level system, principal professionalization, principal personnel manage-ment institution system

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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