民歌文化资源在西部高校民俗学教学中的创新化应用

以多样化的方式合理利用多样化的区域文化资源是高校民俗学教学突破传统桎梏、实现创新发展的重要方式和有效手段。西部是少数民族聚居之地,也是盛产民歌的地方,民歌文化是西部高校民俗学教学的宝贵资源,要使其有效融入民俗学教学,必须创新应用方式:其一开设田野课堂,衍伸教学空间;其二,注入区域资源,提升校本特色;其三,巧用情景教学,增添课堂亮点。