期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

LBL与TBL双轨教学模式在血液内科临床见习中的应用探讨 被引量：25

下载PDF
导出
摘要 为提高教学质量,探讨传统授课学习(LBL)联合团队基础学习(TBL)教学方法在血液内科见习中的教学效果,对我院血液内科临床见习的2007级临床医学系本科学生采用不同教学模式教学,比较各组理论考试成绩并采用问卷调查评价教学效果,结果:LBL+TBL组成绩明显优于其他各组(P<0.05),LBL教学法目前仍不可或缺,序贯TBL教学学生成绩提高,学习主动性增强,获大部分学生认可,LBL+TBL教学模式值得推广,具体操作方式仍需进一步探讨。
作者 邹外一 罗益锋 高翔 王星 曹筱佩 毛海苹
机构地区 中山大学附属第一医院
出处 《中国高等医学教育》 2012年第3期108-110,共3页 China Higher Medical Education
关键词 临床见习 LBL TBL
分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献13

共引文献152

同被引文献113

  • 1乔敏.“以问题为基础学习”的医学教育[J].医学教育探索,2005,4(2):67-68. 被引量：103
  • 2彭奕华,许红雁.临床实习中医学生临床思维能力培养的思考[J].中华医学教育杂志,2009,29(6):104-105. 被引量：7
  • 3Michaelsen LK, Knight AB, Fink LD, et al. Team-based learning: a trans- formative use of small groups[M].Westport: Greenwood Publishing Group, 2002:157-171.
  • 4Letassy NA, Fugate SE, Medina MS, et al. Using team- based learning in an endoc- rine module taught across two campuses[J]. Am J Phann Educ.2008.72(5): 103-105.
  • 5Wikie K,Bumls L. Problem based learning: A handbook for nurses[M].Lon- don:Palgrave Macmillan,2003.14.
  • 6曾明,徐晨.深化教学方式方法改革探寻创新人才培养新路[J].中国高等医学教育,2011(15):47-48.
  • 7Michaelsen LK,Knight AB,Fink LD,et al.Team-basedlearning:a transformative use of small groups[M].West-port:Greenwood Publishing Group,2002:157-171.
  • 8SONG G Q.Experienceofteachinghematologydiseasesinintemalmedic-ine[J].MedicineJournalofCommunications,2011,25(2):210-214.
  • 9BHATTACHARYA SK, KARMACHARYA P C.Preliminaryevaluationofahybridproblem basedlearningcurriculum [J].MedEduc,2008,42(5):518.
  • 10Barrows HS,Tamblyn RM. The portable patient problem pack:a problem-based learning unit[J].{H}JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION,1977,(12):1002-1004.

引证文献25

二级引证文献173

中国高等医学教育
2012年 第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部