摘要
作为一种和本科教育并行的教育类型,高等职业教育在当前蓬勃发展的背景下推动着高职高专教学改革的前进。目前,高职高专英语教学在教学目标定位、课程体系建立、教学内容选择和文工交融等方面存在着一些难以解决的问题,英语教学团队应通过对相关问题的分析研究,使高职英语体现出与本科英语教学具有区别的特征,突出应用能力和综合能力的培养,加强与行业的融合。
基金
成都电子高专2009年高等教育人才培养质量和教学改革项目"建构主义指导下的高职高专英语分级教学探索与实践研究"(JG2009014)的阶段性研究成果